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精品公開課

工業4.0降本增效戰略部署

 文章來源:華訓企管 時間:2024-09-27 16:28 點擊:
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培訓時間:2024年10月16-17日  上海

課程費用:3600元/人 

 

課程背景:

課程旨在幫助學員了解工業4.0背景下降本增效的戰略意義,明確戰略部署的思路和方法,掌握相關技術和工具,從而為企業實現降本增效提供有力支持。

課程亮點:

合工業4.0背景,緊跟時代發展趨勢,具有前瞻性;

通過案例分析和實踐操作,增強學員的實際操作能力和問題解決能力;

提供多種教學方法,滿足不同學員的需求和興趣。

課程收益:

1. 理解工業4.0背景下降本增效的意義及重要性;

2. 掌握降本增效的戰略思路主要手段與策略;

3. 熟悉工業4.0的相關降本增效技術和工具;

4. 學會如何運用相關技術和方法給企業實現降本增效。

課程大綱:

模塊一:工業4.0概述

1. 工業4.0的定義、特點和發展趨勢

2. 工業4.0與降本增效的關系

模塊二:降本增效的戰略意義

1. 成本管理的概念和原則

2. 效益提升的方法和策略

3. 降本增效對企業發展的影響

 

模塊三:工業4.0的技術&工具在企業中的運用

1. 物聯網技術在生產監控與優化中的應用

2. 大數據在生產決策與質量管理中的應用

3. 人工智能與機器學習在智能制造與自主決策中的應用

4. 實際案例分析:工業4.0在企業降本增效中的成功應用

 

模塊四:工業4.0降本增效的戰略部署

1. 確立企業降本增效目標與愿景

2. 分析企業現狀,找出降本增效的切入點

3. 制定降本增效的目標和計劃

4. 運用相關技術和工具實現降本增效

5. 建立激勵機制,鼓勵員工參與降本增效

 

模塊五:理解降本增效

1. 成本結構分析。

2. 經濟效益,效率,風險和ROI分析。

3. 競爭優勢和Porter's五力模型。

 

模塊六:企業降本增十大經典方法

1. 優化工作流程。

2. 產品設計創新

3. 減少物料采購成本

4. 降低庫存成本。

5. 降低人力成本。

6. 提高生產效率

7. 減少浪費現像

8. 實施精益生產

9. 控制產品質量風險

10. 服務效能提升

 

模塊七:優化資源和預算

1. 資源分配和預算制定過程。

2. 靈活預算和零基預算。

3. 通過預算重新分配優化效益。

 

模塊八:提高生產效率

1. 生產流程分析和瓶頸識別。

2. 生產效率和效能的度量。

3. 通過技術升級和自動化提高效率。

 

模塊九:強化供應鏈管理

1. 供應鏈分析和優化AVL。

2. 供應商談判和管理MCR。

3. 通過采購策略降低成本(杠桿/聯合/長期)。

 

模塊十:領導力和持續改善的組織文化

1. 降本增效的領導力責任。

2. 持續改善的組織文化和變革管理。

3. 如何通過全員參與和激勵提高效益提升效率。

 

模塊十一:案例分析與實踐

1. 分析企業的降本增效案例

案例一:某制造企業基于工業4.0技術的降本增效實踐

案例二:某知名電子企業數字化轉型與降本增效策略

2. 總結成功與失敗的經驗,為學員提供參考和啟示


講師介紹: 隆宇老師

20年汽車行業研發技術背景

專注技術策略降本研究10年+

6sigma黑帶資質

法國諾歐商學院EMBA

前延鋒偉世通VAVE降本專家

慕尼黑展覽集團特聘專家顧問

ACI國際注冊培訓師

上汽集團線上學習平臺課程顧問

帝斯曼(中國)維生素學院合作伙伴

 

背景介紹:

1. 職場經驗:

20年汽車主機廠及中美合資零部件公司工作研發背景、期間擔任公司重要課題研究攻克項目負責人以及降成本專家。其中所負責的專項獲得過上汽集團雙百萬創新獎,Visteon全球質量獎,以及公司集團科技進步獎。

熟悉汽車以及工業產品的運作流程及研發模式,通過對美國VAVE、日本精益生產以及6sigma的理解,結合長達10年專注對產品設計降本的研究,現找到了一些適合于中國企業特色的產品設計技術降本思路,從2012到2021年間,平均給所服務公司帶來2~3千萬/年的節省。

目前給國內外大中型上市公司提供降本策略&技術方案的支持,已先后給60多家企業和組織提供過咨詢和培訓服務。從各種成本,物性數據標準化集成到成本算法應用,從降本架構搭建到降本流程梳理,歸納總結出數以萬計的成功降本案例,是理論與落地應用雙重結合的實戰派。

 

 

 

2. 擅長領域:

VAVE降本策略研究與實施。

DFC零部件成本設計

制造業降本體系打造與團隊組建

企業產品成本模型的建立與應用

6sigma項目實戰與工具運用

研發技術攻關類項目管理

 

3. 授課風格:

課堂幽默風趣,能巧妙的將那些理論性,數字化的知識轉化為帶畫面感的培訓,使得知識深入淺出,學員更易于記憶理解。

以微咨詢為教學形式,企業績效改善為教材目標,學員行動學習為教學方法,激勵學員主動積極地參與到每一次的學習中。

課程中采用案例式教學,解決企業實際管理問題,互動性強。

課后會有行動學習計劃給到學員,實現了培訓效果的落地。

 

 


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