新浪網財務顧問、中國納稅籌劃第一人;清華大學財務總監班特邀講師,國家“金稅”工程財稅專家兼首席財務講師,中國管理會計研究中心特聘專家;《新理財》雜志稅務專家顧問;中國注冊會計師、中國注冊稅務師、中國注冊資產評估師,北京聯智誠和財務顧問有限公司董事長。
業務專長:
(1)稅務方面。資深稅務專家,劉國東老師原主要從事國有企業,外資企業審計評估及財稅咨詢工作,主要集中服務于國內外高成長企業、上市公司、500強客戶,并擔任多家大型集團及上市公司財稅顧問,曾為客戶提供稅務咨詢、稅務顧問、稅收籌劃、確立組織結構納稅布局、業務流程納稅規劃控制風險審計、并購重組改制納稅設計、稅務司法鑒定等服務。
(2)財務管理方面。資深財務管理顧問,《財務技術》培訓中心cfoteam講師團隊核心成員;《財務技術》學院高級財務講師;新浪網聯續10年財務顧問、某集團公司獨立董事。具有堅實的理論基礎、豐富的實戰工作經歷和管理經驗,他結合國內外先進的財務管理實踐,為多家上市公司和民營企業建立先進的財務管控體系進行過策劃、指導并提供幫助和輔導,取得了非常好的效果。
(3)財稅培訓方面。劉國東老師能準確捕捉和預見不同行業、產品、培訓對象的發展需求,及時調整培訓課程與內容方向,使企業內訓異常成功。近期為中國石油、中國動向(Kappa)、首創股份、IBM中國公司、三一重工、航天信息、新浪網、綠傘、探路者、中關村管委會、杭州市政府、中煤集團、清華大學總裁班、北京大學總裁班、時代光華、聚成集團等單位提供了財務、稅務課程,累計培訓對象超過20000多人,客戶滿意度接近100%,是目前僅有的講財稅課程能講出“粉絲”學員的優秀講師。
主講課程
稅務方面:《企業納稅籌劃》;《企業所得稅匯算清繳》;《納稅籌劃與稅務風險防范》;《稅務稽查風險及企業應對策略》;;《新企業所得稅法及其下的納稅籌劃》;《最新稅法政策解讀》等。
財務方面:《非財務經理的財務管理》;《怎樣成為優秀的財務經理人》;《非財務經理的財務素養修煉》;《財務總監風險防范》;《非財務人員的財務管理與納稅籌劃》、《企業財務分析與報表解讀》、《現金流量表編制與報表分析》等。
主要著作
曾負責編著的有《節稅有方—企業納稅籌劃9大方法》、《劉國東點評企業所得稅法》、《財務人員必備的稅法實務手冊——1000問答》、《總經理如何管理財務》、《管理者的財務與稅務素質修煉》、《非財務人員的財務管理與納稅籌劃》等,并在《首席財務官》、《新理財》等雜志上發數十篇文章。
近期服務客戶
中國石油、中國動向(Kappa)、首創股份、IBM中國公司、三一重工、航天信息、新浪網、綠傘、探路者、中關村管委會、完美時空、杭州市政府、中煤集團、中糧集團、仁和集團、海新集團、網易163公司、正保教育集團、清華大學總裁班、中央財經大學財務總監班、時代光華、聚成集團、諾基亞、首信股份、中國移動,中國網通,中國聯通,天音通信,中國普天、北大縱橫、諾亞舟、中國總會計師協會、廣州地鐵、首創置業房地產、華晨寶馬、曙光汽車、神威藥業,北京住總集團,中國兵器,JVC,國家電網,國家開發銀行,中信銀行,太平洋保險公司,君安證券,旭陽焦化集團,北京業之峰諾華裝飾股份,三星電子,正泰電器,華耐立家,國泰君安,安佑飼料科技、舜宇光學、方太廚具等單位。
學員評價
——我是這兩天在廣州聽您課的CTC學員,名叫廖**,坐在前排坐的小伙子,雖然此刻您現已回到北京,但您的話確時刻讓遠在廣州的我不停地反思自己.真的太感謝您了,您讓我更堅信自己所走的路可讓老婆和女兒過上小康生活.這兩天不但了解了稅務稽查方法而且似乎明白職海生涯及利用自己知識賺錢.千言萬語,最后匯成一句話:不是喜歡什么做什么,而是做什么喜歡什么。劉老師,請保重身體,等待您下次來廣州。學員:廖**
——新企業所得稅剛出來的時候就參加了稅務局的培訓,感覺比較空洞。而這次課程是從企業的角度出發,比較實用,而且對于新法的變化分析的也比較全面。
——《非財務人員的財務管理》課程設置的很好,理論與案例有機的結合,使無財務基礎的管理人員,學習財務課程而不枯燥乏味,比較適合學員的需求,受到了很多啟發。
——很精彩的課程,令人受益匪淺,收獲巨大。如果可以,希望能為我們安排內訓,知識是需要不斷更新的,我希望我們部門的員工都能聽一聽,學一學,才不至于落后于人。
——聽過很多納稅籌劃的課程,但是劉老師這個課程是最好的,案例如此之多,而且都是劉老師親自做過的,我會推薦給我的財務界的同行和朋友,非常感謝劉老師。
——劉老師人不僅課講得非常好,而且人長得帥!我是劉老師的粉絲,只要有劉老師的課,不管什么主題,只要通知我,我都會來聽。
——劉老師,這兩天聽您講課(注:《非財務經理的財務管理》課程)受益匪淺,學到很多新的理念,解決了我很多困惑,十分感謝。實踐半年后我再去聽您的課,到時會有新的理解。再次感謝,順祝商祺!
授課特色
1、名師授課,游戲貫穿其間,深刻的道理體現在淺顯的比喻;復雜的難題溶解于簡單的故事;
2、寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗、參與、互動的教學方式,讓大家在學中樂,在樂中學;
3、案例生動、操作性強;強調訓練,實戰性強;個性輔導,實效性強;簡單,有效,做得到;