文章來源:華訓(xùn)企管 時(shí)間:2021-11-10 13:53 點(diǎn)擊: 次 |
人力資源總監(jiān)(CHO)實(shí)戰(zhàn)班
學(xué)習(xí)安排:學(xué)制27天,每2個(gè)月集中學(xué)習(xí)3天,共9次,滾動(dòng)式學(xué)習(xí)。
【序】
人力資源總監(jiān)(CHO)實(shí)戰(zhàn)班,原于清華大學(xué)人力資源(CHO)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級(jí)研修班,于2008年8月份第一次開課至今, 十年堅(jiān)持如一日,先后培養(yǎng)了上千家企業(yè)HR高層管理者,以"為企業(yè)HR服務(wù)為中心"面向個(gè)人及企業(yè)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)。十年運(yùn)營,憑借不斷創(chuàng)新的課程體系,實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)安排,優(yōu)秀的師資力量, 贏得了學(xué)員、企業(yè)的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù).
本研修班致力于時(shí)代背景下人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)課程,從更新的理念、更高的高度來提升專業(yè)水平、拓寬視野、增強(qiáng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境快速變化的判斷和應(yīng)對(duì)能力,促進(jìn)人力資源管理工作全面創(chuàng)新發(fā)展,幫助企業(yè)擇天下英才而用之。
(一) 項(xiàng)目背景
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,科技創(chuàng)新日新月異、市場沖擊和挑戰(zhàn)更加激烈,企業(yè)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。資源、技術(shù)等方面的區(qū)別越來越小,唯有人力資源因其鮮明的不可復(fù)制性,開始成為企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的主導(dǎo)因素,成為企業(yè)最重要的資本和競爭的法寶。
人力資源管理部門,已由過去的普通職能部門發(fā)展為組織核心競爭力的源泉和組織發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。人力資源總監(jiān),也相應(yīng)地由一般作業(yè)性的實(shí)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CEO的戰(zhàn)略伙伴、核心決策層的重要成員。
(二)項(xiàng)目概況
教學(xué)方式:名師講授、現(xiàn)場模擬操作、實(shí)地調(diào)研參觀、專家論壇、案例分析、互動(dòng)交流等。
學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理等決策層與高管層人員,企業(yè)人力資源分管副總/總監(jiān)/行政主管
及人力資源部其它管理人員;
學(xué)習(xí)安排:學(xué)制27天,每2個(gè)月集中學(xué)習(xí)3天,共9次,滾動(dòng)式學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)證書:通過全部課程及考核后,獲得頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
上課地點(diǎn):北京(清華、北大、標(biāo)桿企業(yè)等)。
報(bào)名電話:
(三)項(xiàng)目特點(diǎn)
實(shí)用性:方案措施和工具拿來即用,極具操作價(jià)值;
針對(duì)性:針對(duì)中國人力資源的難題對(duì)癥下藥;
系統(tǒng)性:人力資源管理全過程解析,系統(tǒng)全面完整;
前瞻性:中國未來發(fā)展趨勢與國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。
(四)課程費(fèi)用:29800元(含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi))。
【課程收益】
最佳平臺(tái)
以“學(xué)習(xí)、提升、真誠、合作、共贏”為宗旨,增進(jìn)學(xué)員交流、提升企業(yè)競爭力。打造最具活力與契合點(diǎn)的同學(xué)經(jīng)濟(jì)體,整合全國各地精英同學(xué)資源,使學(xué)員終身受益。
資本對(duì)接
定期舉辦主題沙龍,組織國內(nèi)外知名專家學(xué)者點(diǎn)評(píng)、對(duì)接學(xué)員的優(yōu)秀項(xiàng)目,最大程度的帶領(lǐng)學(xué)員解決企業(yè)問題、抓住市場機(jī)遇。
高端論壇
每年組織人力資源領(lǐng)域前沿專家學(xué)者、五百強(qiáng)人力資源總監(jiān)分享案例、熱點(diǎn)、把脈人力資源管理和發(fā)展方向;數(shù)千名企業(yè)家同臺(tái)交流,積累廣闊人脈。
【課程設(shè)置】
模塊 | 課程名稱 | 課程大綱 | 核心思想 |
戰(zhàn) 略 格 局 | 《企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃》 | ? 人力資源戰(zhàn)略、策略與規(guī)劃 ? 戰(zhàn)略人力資源管理體系應(yīng)用 ? 戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃、子規(guī)劃及行動(dòng)計(jì)劃 | 本課程從總裁及決策層的角度,抓住高層在人力資源管理方面的核心和重點(diǎn);從戰(zhàn)略的高度詮釋HR。 將企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)到人力資源戰(zhàn)略和人力資源的各模塊,注重前瞻性地看問題;結(jié)合大型企業(yè)的全景實(shí)例,將高層關(guān)注的突出問題分別講解、分析。 讓總裁認(rèn)識(shí)到,走向高端的戰(zhàn)略性人力資源管理,企業(yè)的業(yè)績潛能會(huì)充分釋放、業(yè)績倍增。 |
企業(yè)基業(yè)長青之道 | 《企業(yè)文化建設(shè)與落地實(shí)務(wù)》 | ? 企業(yè)文化的認(rèn)知 ? 海爾、華為的企業(yè)文化剖析 ? 企業(yè)文化傳承與提煉 ? 企業(yè)文化建設(shè)與落地 | 文化是支持一個(gè)企業(yè),支持一個(gè)組織可持續(xù)發(fā)展的一種力量。張瑞敏在分析海爾經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“海爾過去的成功是觀念和思維方式的成功。企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化,而企業(yè)文化最核心的內(nèi)容應(yīng)該是價(jià)值觀。 |
集團(tuán)管控與公司治理 | 《集團(tuán)管控與公司治理》
| ? 集團(tuán)管控體系設(shè)計(jì) ? 集團(tuán)管控子體系 ? 人力資源管控模式 ? 集團(tuán)全面風(fēng)險(xiǎn)管理案例 ? 公司治理 | 了解集團(tuán)人力資源平臺(tái)如何有效支撐集團(tuán)戰(zhàn)略落地的需要,如何從人力資源管理提升到人力資源管控;弄清如何解決多元化、高速度、異地發(fā)展、國際化的人力資源管控;了解子公司高管層選聘和績效、外派人員管理、學(xué)習(xí)型董事會(huì)建設(shè)等人力資源管控難點(diǎn)問題的解決之道和案例;了解人力資源管控的新發(fā)展、新應(yīng)用和新趨勢。 |
選 人 | 《立體畫面感精準(zhǔn)面試法》 | ? 評(píng)判人才整體框架 ? 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和面試技術(shù) ? 立體畫面感精準(zhǔn)面試技術(shù) | 立體畫面感:是一種方法,是通過巧妙的提問追問讓人才的真實(shí)狀態(tài)像“立體畫面”一樣展示在面試官面前。 |
《職商領(lǐng)導(dǎo)力》 | ? 職商領(lǐng)導(dǎo)力提升之:職業(yè)素養(yǎng),管理定位,目標(biāo)設(shè)定,心智模式,人員甄選,有效培訓(xùn),合理授權(quán),明確責(zé)任,及時(shí)監(jiān)督,管控過程,嚴(yán)格考核,高效溝通。 | 如何建立對(duì)管理的整體和系統(tǒng)思維,理解從問題、思路、系統(tǒng)、方法到動(dòng)作的管理線索;理解中層管理者在企業(yè)里應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、角色身份以及應(yīng)表現(xiàn)出的態(tài)度和意識(shí);.如何掌握把工作管好的方法和技巧—計(jì)劃、組織、控制、創(chuàng)新;如何掌握帶人帶團(tuán)隊(duì)的方法—培養(yǎng)訓(xùn)練,溝通互動(dòng),團(tuán)隊(duì)氛圍營造,激勵(lì)設(shè)計(jì);促進(jìn)自我提升—有效管理時(shí)間,職業(yè)認(rèn)識(shí),個(gè)人修煉。 | |
留 人 | 《企業(yè)長期激勵(lì)體系的構(gòu)建》 | ? 公司股權(quán)激勵(lì)制度 ? 長期激勵(lì)的步驟與要點(diǎn) ? 股權(quán)分置改革中的高管激勵(lì) ? 股權(quán)激勵(lì)的案例分析 | 本課程將股權(quán)分置方案同長期激勵(lì)結(jié)合起來,激勵(lì)公司高管和骨干人員為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的業(yè)績而努力工作,將是一種有效地解決當(dāng)前股權(quán)分置改革中尚未涉及的高管激勵(lì)問題的途徑,也有利于該項(xiàng)改革的深入進(jìn)行,通過對(duì)高管和核心人員的激勵(lì),促進(jìn)他們?nèi)μ嵘髽I(yè)的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)流通股、非流通股股東和高管三者的“多贏”。 |
用 人 | “績效考核與員工績效輔導(dǎo)” | ? 目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理 ? 崗位KPI的應(yīng)用 ? 定性指標(biāo)定量化方法 ? 平衡計(jì)分法的應(yīng)用 ? 考核后的績效面談與溝通 ? 員工績效與薪酬哲學(xué) ? 組織文化塑造與績效平臺(tái) | 了解績效管理方法的精髓所在,學(xué)會(huì)提升員工績效方法在日常管理中的具體應(yīng)用;融合中西方績效考核思想和方法,結(jié)合目標(biāo)導(dǎo)向行為和目標(biāo)行為,設(shè)置績效考核指標(biāo)體系,達(dá)到覆蓋、完善、公平、簡單和實(shí)效;掌握績效考核定性定量等多種方法,自己可以獨(dú)立設(shè)計(jì)績效考核方案,并且有評(píng)判企業(yè)績效考核方案優(yōu)劣和有效修正的能力。掌握績效輔導(dǎo)的方法、步驟和實(shí)施途徑;學(xué)習(xí)行之有效的績效管理技能,在員工績效提升方面承擔(dān)教練的角色。 |
《咨詢式薪酬體系設(shè)計(jì)與管理》
| ? 薪資設(shè)計(jì)原則 ? 內(nèi)部均衡性,崗位測評(píng) ? 薪酬體系的設(shè)計(jì)操作和方法 ? 科學(xué)地薪資管理 | 解決企業(yè)薪酬體系與標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)或者優(yōu)化規(guī)范化的工作,對(duì)定薪、調(diào)薪、發(fā)獎(jiǎng)金等具體薪資管理又掌握了其規(guī)范正確的方法,使企業(yè)的薪酬管理走向和實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化和科學(xué)化與體系化。 | |
《高績效團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 | ? 打造高績效團(tuán)隊(duì) ? 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 ? 團(tuán)隊(duì)溝通的技巧團(tuán)隊(duì)的激勵(lì) ? 團(tuán)隊(duì)沖突的處理 | “團(tuán)隊(duì)”這一概念并不陌生,它在公司運(yùn)營中所 發(fā)揮出的巨大作用也是有目共睹的,但并不所有組織都能天然地成為團(tuán)隊(duì)――這需要正確的理念與方法,熔煉之下方鑄成鋼鐵般的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。 | |
《新法背景下員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)》 | ? 勞動(dòng)關(guān)系管理 ? 法律法規(guī)(勞動(dòng)合同、保險(xiǎn) 爭議等) | 法律有限,用工實(shí)際變化多端;細(xì)節(jié)是金,管理的核心是避免細(xì)節(jié)失誤;完善制度,優(yōu)化流程,和諧員工關(guān)系是可持續(xù)發(fā)展的保障和前提。 | |
育 人 | 《企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)體系建設(shè)》 | ? 企業(yè)商學(xué)院的體系構(gòu)建 ? 《體系構(gòu)建》參考工具 ? 體系案例學(xué)習(xí)資料 ? 企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與實(shí)操方略 ? 企業(yè)商學(xué)院的構(gòu)建與管理模式 | 系統(tǒng)性的掌握不同企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院、培訓(xùn)體系建設(shè)思略,以提升高度為主,方法技術(shù)為輔,利用大量的工具、模板、案例從方法論入手,注重管理經(jīng)驗(yàn);注重培訓(xùn)焦點(diǎn),及策略戰(zhàn)略提升,從更高的戰(zhàn)略層面去思考企業(yè)工作。 |
管 人 | 《管理心理學(xué)》 《組織行為學(xué)》 | ? 管理心理能力構(gòu)成 ? 用人的原則 ? 激勵(lì)與動(dòng)機(jī)的原理 ? 辦公室政治 ? 有效溝通 ? 壓力自我緩解的科學(xué) | 管理心理學(xué)是當(dāng)代管理科學(xué)中的最新理論,超越經(jīng)濟(jì)資本、人力資本和社會(huì)資本,具有開創(chuàng)性、前瞻性。 管理心理學(xué)強(qiáng)調(diào)激發(fā)和培養(yǎng)人腦中潛在的心理能量,使之得到開發(fā)和提升,從而產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動(dòng)力和智能,形成個(gè)體和團(tuán)體的競爭優(yōu)勢,大大提高工作績效。 |
個(gè) 人 素 養(yǎng) 提 升 | 《公文寫作》 | ? 公文寫作格式 ? 工作總結(jié)寫作 ? 述職報(bào)告寫作 ? 調(diào)研報(bào)告寫作 ? 活動(dòng)項(xiàng)目策劃書寫作 | “言而無文,行之不遠(yuǎn)。”公文寫作往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題和錯(cuò)誤。小到格式、概念以及字體字號(hào);大到標(biāo)題、正文甚至概念、邏輯的混亂,會(huì)給工作造成諸多困擾甚至影響部門、領(lǐng)導(dǎo)的形象,規(guī)范公文寫作成為一個(gè)必要而且必須的問題。這就要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門,認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作的由來、概念、體式稿本等等方面,嚴(yán)格執(zhí)行,使之規(guī)范,更好地提高工作效率。 |
沙 龍 與 論 壇 | ? 標(biāo)桿企業(yè)參觀 ? 職場商務(wù)禮儀 ? 宏觀經(jīng)濟(jì) ? 插花、紅酒品鑒 ? 項(xiàng)目路演 ? 婚姻與家庭 |
v 以往授課專家名單(部分)
彭劍鋒 中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
包 政 中國人民大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
鄒廣文 清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授,博導(dǎo)
鄭曉明 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授
賀 林 清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師
余玲艷 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理博士
姜彥福 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師
李 虹 清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授
劉啟明 凱諾斯管理咨詢公司董事長
白萬綱 中國首席集團(tuán)戰(zhàn)略與集團(tuán)管控專家
許 正 GE(中國)有限公司副總裁
許玉林 中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副教授
王 猛 中國培訓(xùn)體系建設(shè)與流程管理第一人
尹文剛 中科院心理研究所博士生導(dǎo)師
丘 磐 EMBA在職教授,廣東金融學(xué)院工商管理系教授
張守春 原朗訊集團(tuán)人力資源總部薪資管理經(jīng)理
冉 斌 中國杰出的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家和人力資源專家
徐 沁 盛高咨詢董事長
【備注】因老師的時(shí)間變動(dòng),我們會(huì)調(diào)整講課順序,個(gè)別調(diào)整的師資,會(huì)保持同一水平和級(jí)別。師資、課程及講座、聯(lián)誼、沙龍?jiān)敿?xì)資料請(qǐng)以學(xué)員手冊(cè)每期具體安排為準(zhǔn)。
v 部分學(xué)員企業(yè)名單
伊利集團(tuán) 內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)集團(tuán) 北京金融街控股集團(tuán) 中國建設(shè)銀行邢臺(tái)分行 皇明太陽能股份有限公司 南方航空股份有限公司 | 科寶博洛尼 中糧置業(yè) 中國中鐵建工集團(tuán) 華遠(yuǎn)置業(yè)有限公司 北京工程咨詢公司 葵花藥業(yè) | 新華聯(lián)控股有限公司 中聯(lián)重科 倪氏海泰集團(tuán) 華潤電力 安徽古井集團(tuán) 山西振東集團(tuán) | 北京京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司 吉林省公主嶺市政府 河北建設(shè)集團(tuán) 中國有色沈陽冶金機(jī)械有限公司 廣州王老吉藥業(yè)股份有限公司 湖南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司 |
百強(qiáng)企業(yè)名師
實(shí)戰(zhàn)落地課程
咨詢式診斷模式
持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)
大量咨詢案例