學校里的課程，往往是一個老師面對一群學生。他們只能盯著課本上的三分地耕耘，到他們最終走出社會，進行實踐，還有很長的一段路要走。而企業管理培訓機構里的課程，所面向的人群，都是已經實踐或者正在實踐的企業經理。基層管理人員以及中層的干部。這些人，都是為了將自己的企業做的更大，發展的更好才來學習。處在一個全球化的社會，如果不再學習，企業發展便會倒退。
一個致力于改善企業發展，和扭轉困境的管理者，尤其需要一套分門別類，系統的管理方式。圖書管理員如果不按編號整理圖書，那整個圖書管理系統就會產生大崩潰。套在企業的領導層和管理者身上也是一樣。就石頓培訓而言，可以看看其中構建出管理在創新上的十力模型。在創新性社會，諸多
企業管理培訓機構中都少不了這個內容。企業的成敗，完全體現在這十個關鍵點上。
決斷力決定企業重大決策時候的果斷，思維力決定企業開發產品的智慧，親和力加強帶動員工們的認同感。激發力使企業面對困境時永不放棄，凝聚力對團隊的團結有著根本性的作用。做到了這些，企業在企業管理培訓機構上就可做到持續力，應變各種危機與艱難的能力也會提高。而這就需要一個合格的領導者來統領，世界前500強的企業，基本都是依靠十力模型來鞏固，與地球其他企業緊密相連在一起。
