文章來源:華訓(xùn)企管 時(shí)間:2023-12-20 14:33 點(diǎn)擊: 次 |
【課程時(shí)間】2024年1月19-20日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)費(fèi)用】3800 元/人
【課程對象】本課程適用于所有擁有人員管理職責(zé)的直線管理者
課程背景
從中外優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐來看,直線管理者應(yīng)該是第一人力資源經(jīng)理,但現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)人還尚未建立應(yīng)有的客觀認(rèn)知和具備基礎(chǔ)的人力資源管理技能。為期2天的課程,旨在幫助直線管理者建立恰當(dāng)?shù)娜肆Y源管理理念,學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)的人力資源管理工具,從而提升業(yè)務(wù)管理工作的有效性。
本課程以問題和實(shí)操為導(dǎo)向而非以理論為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)員建立新的人力資源觀念,確保其所學(xué)能直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的管理操作,對工作中存在的選人、用人、育人、和留人的挑戰(zhàn)提供應(yīng)對建議。
課程大綱
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理
l開篇案例討論
l業(yè)務(wù)經(jīng)理首先應(yīng)該是人力資源經(jīng)理
l人力資源管理為業(yè)務(wù)帶來的價(jià)值
l研討:業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色在HR管理中的職責(zé)分工
二、選——招聘面試技巧
l人崗匹配概念——“蘿卜”和“坑”的辯證關(guān)系
l4S招聘甄選有效性流程
?Standards——標(biāo)準(zhǔn)
?Sourcing——招聘渠道
?Selection——面試技術(shù)
?Securing——加盟與薪酬談判
l有效面試五步法
?定義明確的崗位標(biāo)準(zhǔn)-冰山模型
?設(shè)計(jì)面試問題,學(xué)習(xí)如何有效發(fā)問
?準(zhǔn)備面試
?實(shí)施面試
?面試評價(jià)-如何明確面試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
l避免面試官常見陷阱
三、用——績效評估與管理
l績效管理循環(huán)解析
?績效目標(biāo)設(shè)定
?績效輔導(dǎo)
?績效評估
?績效激勵(lì)
l績效管理和績效考核的關(guān)系
l目標(biāo)設(shè)定
?5W2H原則
?SMART原則
?定性與定量
?如何就目標(biāo)達(dá)成共識
l績效反饋面談的時(shí)機(jī)、流程
?練習(xí):績效面談
l績效面談中避免的角色
l績效反饋面談的注意事項(xiàng)
三、育——人才培訓(xùn)與發(fā)展
l員工培訓(xùn)需求識別
l企業(yè)培養(yǎng)人才的價(jià)值
l企業(yè)與員工需求的匹配
l員工發(fā)展三階段的角色定位和主管職責(zé)
l員工培育三階段的關(guān)鍵技能
l四類員工培養(yǎng)策略
?員工輔導(dǎo)培養(yǎng)案例研討
?輔導(dǎo)與提升技能:一聽二問三同理
?輔導(dǎo)角色扮演:GROW模式
?傾聽、同理心
l角色扮演案例演練,導(dǎo)師點(diǎn)評
五、留——人才激勵(lì)與保留
l人員與人才
l員工需要的是什么?
l人才激勵(lì)的“保健因素”與“激勵(lì)因素”
l不同要素利弊分析
l管理者六種風(fēng)格
l構(gòu)建積極的組織氛圍
l組織氛圍6維度
l風(fēng)格與組織氛圍的關(guān)系
l90后員工保留
講師介紹
江老師
2最具實(shí)戰(zhàn)型的勝任素質(zhì)模型專家
2原華為集團(tuán)全球人力資源專家
2美世咨詢?nèi)A南區(qū)咨詢總監(jiān)
2合益集團(tuán)(Hay Group)高級項(xiàng)目經(jīng)理
2加拿大蒙特利爾大學(xué)MBA
2加拿大培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員(CSTD)
2美國國際集團(tuán)(AIG)銷售經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷
曾先后在華為、美國國際集團(tuán)(AIG)、大鵬證券等企業(yè)任中高層管理職務(wù),在跨國公司Hay Group、美世集團(tuán)擔(dān)任資深顧問、咨詢總監(jiān)等。他曾經(jīng)是華為集團(tuán)全球人力資源管理專家,在職期間,專注于組織與組織績效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化,構(gòu)建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案,并確保在全球范圍實(shí)施。
多年中高層管理經(jīng)驗(yàn),可謂身經(jīng)百戰(zhàn),集理論與實(shí)務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)和對企業(yè)管理需求的深入把握,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。項(xiàng)目及研討包括為一家領(lǐng)先的高新科技企業(yè)提供崗位分析、崗位評估及薪酬設(shè)計(jì)服務(wù);國資委直管的國內(nèi)某財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)高管人才發(fā)展及繼任管理;西南某上市公司的銷售團(tuán)隊(duì)任職資格體系搭建;世界領(lǐng)先的民營家電制造業(yè)集團(tuán)高級管理人員的能力發(fā)展項(xiàng)目,已經(jīng)為中國領(lǐng)先的高科技醫(yī)療設(shè)備研發(fā)制造廠商管理人員提供系列的管理課程和各類型研討會(huì)等。
咨詢研究領(lǐng)域:
組織戰(zhàn)略澄清、職位分析與評估、職位體系建設(shè),績效體系設(shè)計(jì),勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和運(yùn)用、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才管理等領(lǐng)域。
專業(yè)專長:
為快速成長型企業(yè)提供基于組織戰(zhàn)略的“崗”和“人”的建設(shè)和研究:基于崗位的薪酬、績效等人力資源核心能力的構(gòu)建和基于素質(zhì)模型的人力資源開發(fā)與應(yīng)用、人崗匹配、任職資格、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。
講師特點(diǎn)
江源老師兼具多年國際頂尖管理咨詢公司與國際/國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),深刻理解把管理理論轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)踐的重大意義。課程不但關(guān)注學(xué)員對前沿理論的吸收理解,更結(jié)合在咨詢生涯中的鮮活案例和企業(yè)內(nèi)部工作的踐行積累,集理論與實(shí)務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)和對企業(yè)管理需求的深入把握,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的解決方案。
授課風(fēng)格:
風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格,深厚扎實(shí)的理論功底,授課中案例豐富,引領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟深妙的管理理論。
百強(qiáng)企業(yè)名師
實(shí)戰(zhàn)落地課程
咨詢式診斷模式
持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)
大量咨詢案例